دیدگاه کاربران
بر اساس امتیاز 84 دانشجو
علیرضا درّی نوگورانی
مسئله پژوهشی را دقیق تعریف کنید، منابع معتبر را بیابید و پژوهشی منسجم با نگارش و استناد اصولی پیش ببرید.
26 ساعت ویدئو
1 جلسه متنی
2 تمرین و پروژه
67 سؤال سنجش و یادگیری
دسترسی به تالار گفتگو
گواهینامه مکتبخونه
دسترسی مادامالعمر به محتوای دوره
در یک نگاه کلی، دوره مهارتهای ضروری پژوهش که جزئی از اصول مقاله نویسی است در شش بخش ارائه شده است. آغاز پژوهش با مجموعهای از دغدغههاست. اولین گامِ پژوهش تبدیل این دغدغهها به مسئله پژوهشی است. در بخش آغازین دوره به این مسئله میپردازیم. بعد از آن طبیعتاً لازم است منابع پژوهشی را جدیتر جستجو کنیم. در این بخش اغلب با انبوهی از منابع مواجه میشویم و همواره زمان محدودی داریم.
در نتیجه، لازم است با بهترین منابع پژوهشی، یعنی مرتبطترین و معتبرترینها، کار را پیش ببریم. افزون بر این موارد، لازم است با برخی تلههای پژوهشی که در آنها گرفتار میشویم و زمان را از دست میدهیم آشنا شویم. به این مسائل در بخش منابع پژوهش و مدیریت زمان میپردازیم.
زمانی که منابع پژوهشی بیشتر میشوند یا درگیر چند پژوهش مختلف میشویم بدون سازماندهی منابع برخی منابع را فراموش میکنیم، بین منابعی که قبلاً یافته بودیم نمیتوانیم به خوبی جستجو کنیم، فراموش میکنیم در انبوه منابعی که با زحمت بدست آوردهایم به چه موضوعاتی پرداخته شده بود و بسیاری مسائل دیگر که به سازماندهی منابع مربوط میشود. یکی از ابزارهای بسیار اثربخش در سازماندهی منابع پژوهشی نرم افزارهای مدیریت منابع هستند.
این نرم افزارها از جمعآوری منابع گرفته تا سازماندهی، به اشتراکگذاری و استناددهی منابع کمکهای بزرگی به ما میکنند. در بخش مدیریت منابع پژوهشی برخی از مهمترین نرم افزارها در این حیطه را معرفی میکنیم و شما را با برخی از مهمترین امکانات آنها آشنا میکنیم.
بعد از انتخاب بهترین منابع لازم است با خواندن دقیق منابع برگزیده را مطالعه کنیم. در این بخش الگویی را معرفی میکنیم که کمک میکند معناهای مهم نهفته در متن را استخراج کنیم و به صورت آگاهانه درونیسازی کنیم. بعلاوه، توضیح میدهیم که در متون علمی چگونه میتوانیم با صرف زمان کمتری ایدههای اصلی و شواهد و قرائنی را که آنها را پشتیبانی میکنند بیابیم. به این مسائل در بخش خواندن دقیق میپردازیم.
اگر بدون یادداشتبرداری منابع را مطالعه کنیم دستکم دچار چند آفت مهم میشویم، اول اینکه نمیتوانیم از چارچوب منابع موجود به خوبی فاصله بگیریم، دوم اینکه بسیاری از نکات حیاتی را در پژوهش از دست میدهیم و سوم اینکه احتمال بُروز سرقت ادبی ناخواسته زیاد میشود. نکات پیرامون یادداشتبرداری اصولی را در بخش بعدی میآموزیم.
یکی از مهارتهایی که از آغاز تا انجام یک پژوهش برای هر پژوهشگری ضروری است، مهارتهای تفکر انتقادی است. به عنوان نمونه، یکی از ارکان هر پژوهشی پردازش اطلاعات است بدون قدرت تحلیل این پردازش امکانپذیر نیست. قدرت تحلیل افراد پیوند وثیقی با تفکر انتقادی دارد. در بخش تفکر انتقادی نحوه مواجهه سنجیده با پژوهشها را میآموزیم.
بر اساس امتیاز 84 دانشجو

پس از گذراندن دوره به صورت آنلاین در سایت مکتبخونه، گواهینامه رسمی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی، توسط مکتبخونه به اسم شما صادر شده و در اختیار شما قرار میگیرد.
کیفیت این آموزش توسط مکتبخونه تضمین شده است. در صورت عدم رضایت، با شرایط زیر میتوانید درخواست بازگشت وجه کنید.
علیرضا درّی نوگورانی دوره کارشناسی خود را در رشته مهندسی صنایع در دانشگاه علم و صنعت ایران، دوره کارشناسی ارشد خود را در رشته فلسفه در دانشگاه شهید بهشتی و دوره دکتری خود را در رشته فلسفه در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گذرانده است.
مسئله یادگیری مهارتهای پژوهشی از زمانی که مشغول پایاننامه کارشناسی ارشد (حدود سال 1388) شد برای او دغدغه بوده است. در طول دوره دکتری (از سال 1391) با ورود جدیتر به حوزه پژوهش این دغدغه را بیشتر پیگیری کرد. او در همین راستا، در خلال دوره دکتری و بعد از آن کارگاههای مختلفی را ارائه کرد که در آنها بخشهایی از این دوره تدریس شد، اکنون در این دوره همه آن کارگاهها تجمیع شدند و مطالب بسیار دیگری نیز به آنها افزوده شد تا پژوهشگرانی که مشابه او دغدغه یادگیری مهارتهای پژوهشی را دارند با پیمودن مسیری بسیار کوتاهتر بتوانند این مهارتهای ضروری را بیاموزند.

آموزش مهارتهای ضروری پژوهش