امین باقری
یادگیری سازمانی را با رویکردی سیستمی برنامه‌ریزی کنید تا آموزش به تحقق تغییر و نوآوری کمک کند.
ضرورت یادگیری در مسیر تغییر سازمانی
مفهوم تغییر برپایه‌ی رویکرد سیستمی
مفهوم یادگیری برپایه‌ی رویکرد سیستمی
برنامه‌ریزی یادگیری سازمانی در مسیر تغییر و نوآورانه
1 ساعت ویدئو
گواهینامه مکتب‌خونه
دسترسی مادام‌العمر به محتوای دوره
این دوره به نحوی تهیه و تدوین شده است که مباحث آن به ساده‌ترین شکل ممکن بیان شوند و مخاطبان دوره بتوانند به‌سادگی متوجه موضوعات مطرح شده شوند. به همین جهت برای شرکت در این دوره هیچ پیش‌نیاز به خصوصی وجود ندارد و افراد با هر سطحی از آگاهی و تحصیلات می‌توانند از مباحث این دوره نهایت استفاده را داشته باشند.
پرسشی که یقیناً ذهن بسیاری از مدیران سازمان‌ها و صنایع را به خود مشغول کرده این است که آموزش و یادگیری سازمانی به‌واقع چه نقشی در تحقق اهداف و برنامه‌های نوآورانه سازمان دارد.
سازمانی که گرایش و تمرکز فزاینده‌ای بر تحول در فرایندهای اداری و یا تولید محصولات و خدمات خود دارد، چه بهره‌ای می‌تواند از برنامه‌ریزی دوره‌های آموزشی ببرد؟
بر این اساس، برخی نگاه‌های صوری و کم‌اهمیت درخصوص فرایندهای آموزش و یادگیری وجود دارد. براین‌اساس سعی دارم که در این مجموعه آموزشی، ضرورت و مفهوم یادگیری در مسیر تغییر را برپایه‌ی رویکرد سیستمی توصیف و ارائه نمایم.
بر اساس امتیاز 30 دانشجو
پس از گذراندن دوره به صورت آنلاین در سایت مکتب‌خونه، گواهینامه رسمی پایان دوره به زبان فارسی و انگلیسی، توسط مکتب‌خونه به اسم شما صادر شده و در اختیار شما قرار می‌گیرد.
کیفیت این آموزش توسط مکتب‌خونه تضمین شده است. در صورت عدم رضایت، با شرایط زیر می‌توانید درخواست بازگشت وجه کنید.
امین باقری، دانش‌آموخته دکتری مدیریت آموزشی از دانشگاه شهید بهشتی، کارشناسی‌ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه شیراز و کارشناسی علوم تربیتی (مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی) از دانشگاه فردوسی مشهد است. ایشان سابقه تدریس در دانشگاه‌های فردوسی مشهد، دانشگاه آزاد مشهد، دانشگاه امام رضا (علیه‌السلام) و دیگر دانشگاه‌ها را دارند. همچنین، ایشان در زمینه همکاری‌های پژوهشی و آموزشی با دانشگاه‌ها، نهادهای مختلف علمی و فرهنگی و سازمان‌ها فعالیت‌های چشمگیری داشته‌اند.
آموزش یادگیری و تغییر سازمانی: رویکرد سیستمی
